Tujuan tes gaya belajar peserta didik adalah untuk mengidentifikasi kecenderungan cara belajar siswa, apakah visual, auditori, atau kinestetik, sehingga guru dapat menyesuaikan strategi, metode, dan media pembelajaran yang tepat agar proses belajar lebih efektif, serta membantu peserta didik memahami cara belajar yang paling sesuai dengan dirinya.
